川上正浩ブログ

 　先回のブログで，オープンキャンパスの話を書いていて思い出したのだが，以前，本学オープンキャンパスの最中に落雷による停電があった。

　その時は，うちの学科の説明というのをkeynote（MacOSで動くプレゼン用のソフト。PowerPointみたいなものである）を使ってプレゼン中だったのだが，停電ではさすがにプロジェクタも使用不能である。

　幸い（と言うべきかどうかは疑問だが）聴衆の皆さんの人数も少なかったので，その場で車座になってのトークに切り替えて，特に混乱もなく終了させた。

　それにつけても，たぶん来て頂いた皆さんには，印象深いものになったのではないかと予想する。

　こういう経験が，「いやな経験」として符号化されるのか，「よい経験」として符号化されるのか，興味深いところである。

　基本的には，こうした経験はネガティブな経験である。

　しかし，きっと，みんなで力を合わせて事態（停電）を解決する，なんてことになれば，ポジティブな経験に反転することは想像に難くない。

　もちろん，そして残念ながら，そういった展開にはなるはずもなく，事態は収拾された。

　ただ，停電になってしばらくしてから，ややパニクった感じの本学のスタッフの人がやって来られて，

「停電で…雷が…」と事態を説明されて去って行かれた。

　えっと…『「雷で停電」，が明らかに正解ですね』と聴衆の高校生さんと二人で突っ込んでしまった。

　こういう突っ込みが即座に思いつく，あるいは理解できる高校生の人に，ぜひうちに来て欲しいですね。

　そして，こういう突っ込みを共有することは，事態の解決には全然つながらないけれど，それなりの一体感につながるように感じるのだ。

　いったい何のコメントか，って話ですけど。